بررسی اثر بخشی نرم افزار درمانی مسابقه اعداد در درمان اختلال حساب نارسایی دانش آموزان پسر 6تا8سال حساب نارسای شهر تهران
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی
- نویسنده مجتبی صالحی
- استاد راهنما سوزان امامی پور فریبا حسنی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1390
چکیده
هدف: پژوهش حاضر به منظوربررسی اثر بخشی نرم افزار درمانی مسابقه اعداد در درمان اختلال حساب نارسایی در دانش آموزان حساب نارسا انجام شد. روش: بدین منظور در چهار چوب روش پژوهش شبه آزمایشی و با طرح پژوهش پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل ،با مراجعه به چهار مرکز تخصصی درمان اختلالات یادگیری در شهر تهران تعدا 28 دانش آموز پس دارای اختلال حساب نارسایی در محدوده سنی 6سال و 8 ماه الی 8 سال و 8 ماه انتخاب شدند و به تصادف به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند . 14 دانش آموز گروه آزمایش به مدت 20 جلسه به بازی با نرم افزار مسابقه اعداد پرداختند . نتایج نشان داد که تفاوت معنا داری در پس آزمون گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل وجود دارد. می توان چنین نتیجه گیری نمود که بازی با نرم افزار مسابقه اعداد می تواند باعث درمان اختلال حساب نارسایی در دانش آموزان حساب نارسا شود.
منابع مشابه
شیوع اختلال حساب نارسایی در دانش آموزان دبستانی شهر اردبیل
هدف: هدف این تحقیق تعیین میزان شیوع اختلال حساب نارسایی در میان دانش آموزان دبستانی شهر اردبیل بوده است. روش: با توجه به نسبت جمعیت دانش آموزان در دو ناحیه (1 و 2 ) شهر اردبیل در سال تحصیلی 85-1384 با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای 4 آموزشگاه از ناحیه دو و 6 آموزشگاه از ناحیه یک انتخاب شدند که شامل 1171 نفر از پایه های دوم تا پنجم بود و برای بررسی عملکرد دانش آموزان در ریاضی از مجموعۀ آز...
متن کاملبررسی اثربخشی نرم افزار آموزشی «حساب یار» بر یادگیری ریاضیات دانش آموزان حساب نارسا
هدف: بررسی تأثیر نرم افزار کمک آموزشی رایانه ای طراحی شده (حساب یار) برای آموزش شمارش، جمع و تفریق دانش آموزان با نارسایی یادگیری خاص در حساب بوده است. روش: با بهره گیری از روش شبه آزمایشی، تعداد 20 دانش آموز7-8 ساله دچار این اختلال از بین جامعه آماری این دانش آموزان در شهر تهران پس از انتخاب و همتاسازی به صورت تصادفی در طرح پیش آزمون – پس آزمون به دو گروه آزمایش و کنترل، تقسیم شدند . ابزا...
متن کاملشیوع اختلال حساب نارسایی در دانش‌آموزان دبستانی شهر اردبیل
هدف: هدف این تحقیق تعیین میزان شیوع اختلال حساب نارسایی در میان دانش‌آموزان دبستانی شهر اردبیل بوده است. روش: با توجه به نسبت جمعیت دانش‌آموزان در دو ناحیه (1 و 2 ) شهر اردبیل در سال تحصیلی 85-1384 با استفاده از نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای 4 آموزشگاه از ناحیه دو و 6 آموزشگاه از ناحیه یک انتخاب شدند که شامل 1171 نفر از پایه‌های دوم تا پنجم بود و برای بررسی عملکرد دانش‌آموزان در ریاضی از مجموعۀ آز...
متن کاملبررسی اثربخشی نرم افزار آموزشی «حساب یار» بر یادگیری ریاضیات دانش‌آموزان حساب نارسا
هدف: بررسی تأثیر نرم افزار کمک آموزشی رایانه‌ای طراحی شده (حساب یار) برای آموزش شمارش، جمع و تفریق دانش‌آموزان با نارسایی یادگیری خاص در حساب بوده است. روش: با بهره‌گیری از روش شبه آزمایشی، تعداد 20 دانش‌آموز7-8 ساله دچار این اختلال از بین جامعه آماری این دانش‌آموزان در شهر تهران پس از انتخاب و همتاسازی به‌صورت تصادفی در طرح پیش‌آزمون – پس آزمون به دو گروه آزمایش و کنترل، تقسیم شدند . ابزا...
متن کاملآشنایی با حساب اعداد فازی
اعمال جبری روی اعداد فازی مورد نیاز بسیاری از علاقه مندان به موضوع مجموعه های فازی است و اغلب این محاسبات دارای پیچیدگی خاص هستند. در مقالات بسیاری سعی شده است با تعریف اعمال جدید ضرب و جمع روی اعداد فازی، از این مجموعه یک گروه یا میدان ساخته شود. اما طبیعی ترین اعمال تعریف شده، بر روی مجموعه اعداد حقیقی بوده است. در این مقاله سعی شده است علاوه بر آشنایی با حساب اعداد فازی و ارائه راه حل های ع...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده علوم اجتماعی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023